افسردگینقش خودشفقتی، حساسیت به طرد و باورهای غیر منطقی در پیش بینی افسردگی و اضطراب زنان مطلقه [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
امور خیریهتبیین رابطه مشارکت در امور خیریه و احساس شادی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 57-68]
انعطافپذیری روانشناختیاثربخشی درمان شناختی رفتاری بر انعطافپذیری روانشناختی زنان دچار دلزدگی زناشویی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 50-58]
انگیزش تحصیلیاثربخشی آموزش شفقت به خود بر انگیزش تحصیلی و تابآوری دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 39-56]
انگیزش تحصیلیتبیین مدل شایستگی تحصیلی نوجوانان براساس متغیرهای ادراک نوجوان از شیوههای تربیتی والدین، خودناتوان سازی، اهمالکاری، سرزندگی و انگیزش تحصیلی با نقش میانجی ادراک حل مساله [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 59-74]
اهمالکاریتبیین مدل شایستگی تحصیلی نوجوانان براساس متغیرهای ادراک نوجوان از شیوههای تربیتی والدین، خودناتوان سازی، اهمالکاری، سرزندگی و انگیزش تحصیلی با نقش میانجی ادراک حل مساله [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 59-74]
ایمنی هیجانیپیش بینی ایمنی هیجانی فرزندان بر اساس کارکرد خانواده و صبر مادران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-25]
ب
بازاریابیالگوی بازاریابی مبتنی بر فضیلت اخلاقی در شعب بانک کشاورزی استان ایلام [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 27-38]
باورهای غیر منطقینقش خودشفقتی، حساسیت به طرد و باورهای غیر منطقی در پیش بینی افسردگی و اضطراب زنان مطلقه [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
بحران هویترابطه طلاق عاطفی والدین با بحران هویت، تابآوری هیجانی و سازگاری اجتماعی نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 26-39]
پ
پایاییساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس سنجش ارزش های اخلاقی، بر مبنای راهبردهای نظری امام علی(ع) در نهج البلاغه [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 12-26]
ت
تابآوریاثربخشی آموزش شفقت به خود بر انگیزش تحصیلی و تابآوری دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 39-56]
تاب آوری هیجانیرابطه طلاق عاطفی والدین با بحران هویت، تابآوری هیجانی و سازگاری اجتماعی نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 26-39]
ح
حساسیت به طردنقش خودشفقتی، حساسیت به طرد و باورهای غیر منطقی در پیش بینی افسردگی و اضطراب زنان مطلقه [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
خ
خود شفقتورزینقش سبکهای فرزندپروری ادراک شده در پیشبینی سرسختی روانشناختی و خود شفقتورزی دانشآموزان دورهی دوم ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
خود شفقتیپیش بینی فشار مراقبتی بر اساس اضطراب/افسردگی بیماران مبتلا به سرطان و خود شفقتی در مراقبین اصلی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 26-38]
خودشفقتینقش خودشفقتی، حساسیت به طرد و باورهای غیر منطقی در پیش بینی افسردگی و اضطراب زنان مطلقه [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-16]
خودناتوان سازیتبیین مدل شایستگی تحصیلی نوجوانان براساس متغیرهای ادراک نوجوان از شیوههای تربیتی والدین، خودناتوان سازی، اهمالکاری، سرزندگی و انگیزش تحصیلی با نقش میانجی ادراک حل مساله [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 59-74]
د
دانشآموزاناثربخشی آموزش شفقت به خود بر انگیزش تحصیلی و تابآوری دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 39-56]
دانشآموزانپیش بینی ایمنی هیجانی فرزندان بر اساس کارکرد خانواده و صبر مادران [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 17-25]
درمان شناختی رفتاریاثربخشی درمان شناختی رفتاری بر انعطافپذیری روانشناختی زنان دچار دلزدگی زناشویی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 50-58]
دلزدگی زناشوییاثربخشی درمان شناختی رفتاری بر انعطافپذیری روانشناختی زنان دچار دلزدگی زناشویی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 50-58]
ر
رابطه عاطفی سرداثربخشی رویکرد درمانی راهحل محور بر معنای زندگی زوجین دارای رابطه عاطفی سرد [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 40-49]
راهحل محوراثربخشی رویکرد درمانی راهحل محور بر معنای زندگی زوجین دارای رابطه عاطفی سرد [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 40-49]
روانشناسی مثبتنگراثربخشی آموزش رویکرد روانشناختی مثبتنگر بر اضطراب بارداری و کیفیت خواب زنان باردار [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 49-39]
رواییساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس سنجش ارزش های اخلاقی، بر مبنای راهبردهای نظری امام علی(ع) در نهج البلاغه [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 12-26]
ز
زنان بارداراثربخشی آموزش رویکرد روانشناختی مثبتنگر بر اضطراب بارداری و کیفیت خواب زنان باردار [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 49-39]
سازگاری اجتماعیرابطه طلاق عاطفی والدین با بحران هویت، تابآوری هیجانی و سازگاری اجتماعی نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 26-39]
سبکهای فرزندپروری ادراک شدهنقش سبکهای فرزندپروری ادراک شده در پیشبینی سرسختی روانشناختی و خود شفقتورزی دانشآموزان دورهی دوم ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
سرزندگیتبیین مدل شایستگی تحصیلی نوجوانان براساس متغیرهای ادراک نوجوان از شیوههای تربیتی والدین، خودناتوان سازی، اهمالکاری، سرزندگی و انگیزش تحصیلی با نقش میانجی ادراک حل مساله [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 59-74]
سرسختی روانشناختینقش سبکهای فرزندپروری ادراک شده در پیشبینی سرسختی روانشناختی و خود شفقتورزی دانشآموزان دورهی دوم ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 1-13]
سرطانپیش بینی فشار مراقبتی بر اساس اضطراب/افسردگی بیماران مبتلا به سرطان و خود شفقتی در مراقبین اصلی [دوره 1، شماره 3، 1403، صفحه 26-38]
