بررسی‌ ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی‎

شمالی احمدآبادی, مهدی; برخورداری احمدآبادی, عاطفه

doi:10.22034/ppj.2024.2037870.1033

بررسی‌ ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی‎

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

مهدی شمالی احمدآبادی ¹

عاطفه برخورداری احمدآبادی ²

¹ دکتری روانشناسی، آموزش و پرورش شهرستان اردکان، یزد، ایران

² دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران

10.22034/ppj.2024.2037870.1033

چکیده

سوژی روانی ممکن است به عنوان یک عامل محافظتی در برابر بسیاری از مشکلات روانشناختی عمل کند که اثرات نامطلوب آن را مهار می‌کند. این مطالعه با هدف بررسی‌ ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی ‎انجام شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش‌های کمی و توصیفی است که در جامعه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان اردکان در سال 1403-۱۴۰2 انجام شد. نمونه‌گیری به روش داوطلبانه انجام شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سوژی روانشناختی (هو و همکاران، 2017) بود و داده‌ها با استفاده نرم‌افزارهای آماری spss26 وAmos24 تحلیل شد. نتایج نشان داد پرسشنامه سوژی روانشناختی نوجوانان ایرانی همسو با نسخه اصلی آن، دارای 24 سوال و 3 عامل است. همسانی درونی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب همبستگی هر یک از سؤالات با ابعاد مقیاس محاسبه و بالاتر از 3/0 بدست آمد. نتایج تحلیل عاملی تائیدی نشان داد که شاخص‌های برازش مدل مطلوب و تمامی بارهای عاملی بالای ۴/۰ هستند. ضریب آلفای کرونباخ برای کیفیت شناختی (۸2/۰)، فردیت (82/۰)، سازگاری (83/۰) و سوژی روانشناختی (۹1/۰) ، بدست آمد. بر اساس نتایج این مطالعه، فرم کوتاه پرسشنامه سوژی روانشناختی ابزاری مناسب برای کیفیت روان‌شناختی دانش‌آموزان نوجوان ایرانی است.

کلیدواژه‌ها

اعتباریابی

سوژی روانشناختی

کیفیت شناختی

فردیت

سازگاری

نوجوانان ایرانی

عنوان مقاله English

Examination of Psychometric Properties of the of the Psychological Suzhi Questionnaire for Iranian Adolescents

نویسندگان English

mehdi shomaliahmadabadi ¹

atefeh barkhordari ahmadabadi ²

¹ PhD in Psychology, Education department, Ardakan, Yazd, Iran

² Master&#039;s student in clinical psychology, Azad University, Isfahan Branch (Khorasgan), Iran

چکیده English

Psychological suzhi may serve as a protective factor against various psychological issues, mitigating their adverse effects. This study aimed to examine the psychometric properties of the Psychological Suzhi Questionnaire for Iranian adolescents. The research was conducted as a quantitative descriptive study among second-cycle high school students in Ardakan County during the academic year 2023-2024. Sampling was performed through volunteer participation. The research instrument included the Psychological Suzhi Questionnaire (Huo et al., 2017). Data were analyzed using SPSS 26 and AMOS 24 software. Results indicated that the Iranian version of the Psychological Suzhi Questionnaire, consistent with its original version, comprises 24 items and three factors. Internal consistency of the questionnaire was assessed through the computation of correlation coefficients for each item, with values exceeding 0.30. Confirmatory factor analysis revealed that fit indices of the model were satisfactory, and all factor loadings were above 0.40. The Cronbach's alpha coefficients for cognitive quality (0.82), individuality (0.82), adaptability (0.83), and overall psychological suzhi (0.91) were obtained. Based on the findings, the short form of the Psychological Suzhi Questionnaire is a suitable tool for assessing the psychological quality of Iranian adolescents.