فصلنامه تخصصی روانشناسی مثبت: پژوهشها و کاربردها آمادگی انتشار مقالات تخصصی اساتید و پژوهشگران محترم در کلیه زمینههای مرتبط با روانشناسی مثبت و مباحث میان رشتهای مرتبط با این شاخه علمی به صورت دسترسی آزاد را دارا است.
سیاست اصلی این مجموعه بر تسریع فرایند داوری و تعیین تکلیف مقالات در حداقل زمان ممکن استوار شده است. بنابراین از کلیه اساتید، پژوهشگران و دانشجویان محترم دعوت میشود که حاصل تحقیقات جدید، پژوهشهای بنیادین و ایدههای خود را جهت انتشار به این نشریه ارسال نمایند.
انتشار نشریه روانشناسی مثبت: پژوهشها و کاربردها در جلسه هیئت نظارت بر مطبوعات در تاریخ 1400/06/23 مورد موافقت گرفته و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی (معاونت امور مطبوعاتی) مجوز انتشار نشریه را به شماره 88834 صادر نموده است. این نشریه به صورت فصلنامه غیر برخط منتشر میشود.
دسترسی به مقالات این سایت آزاد و دانلود مقالات از سایت مجله رایگان می باشد
مقالات دریافت شده از طریق سامانه همانند جو ایران داک مشابهتیابی خواهند شد.
مدت داوری به طور متوسط دو ماه و نوع داوری دو سو ناشناس (Double Blind Peer Review) است.
این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیته اخلاق در انتشار (COPE) میباشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی مینماید.
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سبکهای فرزندپروری ادراک شده در پیشبینی سرسختی روانشناختی و خود شفقتورزی دانشآموزان دورهی دوم ابتدایی شهر اراک بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشآموزان دختر دوره دوم ابتدایی ناحیه یک شهر اراک در سال تحصیلی 1401-1402 که به شیوه نمونهگیری در دسترس 335 نفر از دانشآموزان دختر در مقاطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه شفقت به خود ریس(2011)، پرسشنامه سرسختی کوباسا (1982) و مقیاس فرزندپروری ادراک شده گرولینک و همکاران (1997) بود. دادههای گرداوری شده با استفاده از مدل معادلات ساختاری از نوع متغیر مکنون و با استفاده از نرمافزار spss نسخه 27 نیز نرمافزار R نسخه 4.0.2 مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد مجموع الگو در جهت تبیین و برازش از وضعیت بسیار مناسبی برخوردار بود. نتایج نشان داد سبکهای فرزندپروری ادراک شده مادر در پیشبینی سرسختی روانشناختی و سبکهای فرزندپروری ادراک شده پدر در پیشبینی خود شفقتورزی دانشآموزان دورهی دوم ابتدایی شهر اراک نقش داشت . بنابراین، توجه به شیوههای تربیتی سالم در محیط خانواده، میتواند بستری مناسب برای رشد بههنجار هیجانی و روانی کودکان فراهم آورد.
چکیده سرطان یک بیماری مزمن ویرانگر و ناتوانکننده است که هم بیماران و هم اعضای خانواده را تحت تاثیر قرار میدهد. شواهد موجود تایید کرده است که مراقبت از بستگان مبتلا به بیماری مزمن توسط اعضای خانواده می تواند بسیار چالش بر انگیز باشد. از این رو هدف پژوهش حاضر پیش بینی فشار مراقبتی بر اساس اضطراب/افسردگی بیمار سرطانی و خود شفقتی در مراقبین اصلی بود. این پژوهش در زمره تحقیقات توصیفی_همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را تمام بیماران مبتلا به سرطان و مراقب اصلی آنها که به بیمارستان آیت اله خوانساری اراک مراجعه کرده بودند تشکیل داد. تعداد نمونه بر اساس correlation sample size 146 نفر مشخص شد که به صورت هدفمند انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه فشار مراقبتی، مقیاس اضطراب افسردگی بیمارستانی، و پرسشنامه شفقت خود ریس، استفاده شد. داده ها توسط نرم افزار SPSSو ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل شد. نتایج نشان داد بین اضطراب افسردگی بیمار و فشار مراقبتی مراقبان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و بین شفقت به خود مراقب و فشار مراقبتی رابطه منفی وجود دارد. بر اساس یافتهها می توان گفت نقش مراقبین غیررسمی در بهبود سلامت اعضای خانواده خود که بیمار مزمن هستند به رسمیت شناخته شده است از این رو توصیه میشود با توجه به سلامت روان بیمار و تقویت عوامل محافظ درمراقبین، فشار مراقبتی به عنوان یک متغیر فرسایشی تعدیل گردد.
چکیده پژوهشحاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش رویکرد روانشناختی مثبتنگر بر اضطراب بارداری و کیفیت خواب زنان باردار انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون_ پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش زنان باردار شهر مشهد بودند که از میان آنها 30نفر که به مراکز بهداشت و درمان مراجعه کرده بودند، به صورت روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.افراد گروه آزمایش طی 7 جلسه به مدت دو ماه، تحت رویکرد روانشناختی مثبتنگر قرار گرفتند و در این مدت گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. دادههای مورد نیاز از طریق پرسشنامه اضطراب بارداری وندنبرگ PRAQ (1989)، پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ PSQ (1989) در دو مرحله قبل و بعد از مداخله جمعآوری شدند. جهت تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس تکمتغیره با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه 22 بهرهگرفته شد. نتایج نشان داد آموزش رویکرد روانشناختی مثبتنگر اضطراب بارداری را کاهش و کیفیت خواب را بهبود ببخشده است. بنابراین با توجه به اثربخشی آموزش رویکرد روانشناختی مثبتنگر بر اضطراب بارداری و کیفیت خواب به نظر میرسد این مداخله برای تجربه بارداری آرام و کاهش نشانههای رواننشاختی زنان باردار سودمند است.
چکیده زمینه و هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تابآوری، بهزیستی روانشناختی و کیفیت خواب کارمندان صف و ستاد شعبات یکی از بانکهای شهر قم در شرایط همهگیری کوید – 19 بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع زمینهیابی بود و جامعه آماری کلیه کارمندان داوطلب برای شرکت در پژوهش از صف و ستاد از شعبات یکی از بانکهای شهر قم بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس به تعداد 150 نفر به عنوان حجم نمونه برآورد شدهاند. ابزار پژوهش عبارت بود از پرسشنامههای تابآوری کونور و دیویدسون، بهزیستی روانشناختی ریف فرم کوتاه و کیفیت خواب پیترزبورگ. اطلاعات حاصل از پرسشنامهها در سطح آمار استنباطی شامل آزمون t گروههای مستقل، یو – مان ویتنی، توسط برنامه spss نسخه 26 تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که بین میانگین نمرات تابآوری و بهزیستی روانشناختی کارمندان صف و ستاد تفاوت معنی داری وجود نداشت ولی، در میانگین نمرات کیفیت خواب کارمندان صف و ستاد تفاوت معنی داری وجود داشت. نتیجهگیری: براساس یافتههای پژوهش حاضر با وجود بحران همهگیری ویروس کوید - 19 و نقش و اهمیت تاثیر روانشناختی این بحران همهگیری و شیوع آن در میان کارمندان بانک، پیشنهاد می-شود که مداخلات روانشناسی و پزشکی لازم در بهبود کیفیت خواب کارمندان بانک مورد نظر انجام و همچنین پژوهشی با موضوع مشابه در جامعهای وسیعتر هم در زمان بحران شیوع کرونا و هم بعد از آن توسط پژوهشگران آتی انجام شود.
چکیده چکیده مارتین ای. پی. سلیگمن به برجستهسازی آن دسته از ویژگیهای انسان میپردازد که ریشه در شادی، خوشبینی، امیدواری و رضایتمندی او دارد. روانشناسی مثبتگرا، مفاهیمی همچون: خردورزی، عشق، مهرورزی و نوعدوستی، شادکامی، بردباری، خوشبینی و امید را در برمیگیرد و در تثبیت و تعمیم آنها میکوشد. ادبیات فارسی نیز همواره مفاهیمی ازایندست را در خود پرورانده و ارائه داده است. سهراب سپهری یکی از شاعران ادب معاصر است که مفاهیم یاده شده جزو مضامین بنیادین دستگاه فکری وی است؛ بر این اساس هدف این پژوهش بررسی مؤلفههای روانشناسی مثبتنگر و همسویی آنها در سرودههای سهراب است. مطالعۀ این پژوهش با روش توصیفی – تحلیلی در راستای هدف پژوهش، با تکیهبر هشت کتاب انجام گرفته است. یافتههای پژوهش نشانمیدهد میان مفاهیم روانشناسی مثبتنگر سلیگمن و مضامین بنیادین دستگاه فکری سهراب همسویی چشمگیری وجود دارد. آنچه امروزه اندیشمندان غرب تحت عنوان روانشناسی مثبتگرا، ارائه کردهاند، در شعر سهراب، با شواهدی دلکش، عمیق و زیباتر دیدهمیشود که با علم، انسجام و استفادۀ روزمره از مفاهیم آن اشعار میتوان، بهصورت کاربردی از آثار روحی و روانی آن بهرهمند شد. در واقع نتایج بهدست آمده نشانمیدهد بسیاری از دانشهای مدرن که ریشۀ آنها در تمدن نوپای غرب جستجو میشود، قرنها پیش در گنجینۀ فرهنگ اسلامی- ایرانی موجود بوده است. انسانیّت، تعالی جویی، خردورزی،زاویۀ دید متفاوت، طبیعت گرایی، قناعت، شکرگزاری، عشق، امیدواری، خوش بینی و پذیرش، نشانه های عمیقی از مثبتاندیشی این شاعر خوش ذوق دارد.
